□通讯员 刘云涛
　　2020年8月，朱子亮从博兴县店子镇中学调入店子镇第二小学，担任校长。作为学校发展的负责人和领路人，自报道第一天，朱子亮就决心走进二小，融入二小，扎根二小。他多次主持召开班子会议和教师代表会议，结合学校的历史、发展现状以及当下教育事业的发展要求和趋势，探索确立了学校发展的方向和目标，结合地域特色和学校实际，努力擦亮红色文化、劳动教育和阳光体育三张名片，积极打造“绿色生态校园，诗情画意校园，阳光活力校园”，努力创办“学生健康成长的乐园，教师幸福工作的家园，人民群众满意的校园”。
　　挖掘百年红色校史，打造激情奋进的红色校园
　　店子镇第二小学原名博兴县第五小学，是二十世纪三四十年代博兴的红色革命活动中心之一。抗日战争时期，多名有志青年在学校秘密加入中国共产党，学校成为了敌后抗日秘密根据地。培养出了一大批跟着共产党干革命的优秀青年，走出了开国少将相炜、铁道游击队第一任政委王玉书等革命英雄。
　　为挖掘红色校史，传承红色基因，朱子亮组织成立了创建红色校园领导小组，号召全体师生用实际行动落实“传承百年红色精神，培育时代自强英才”的育人目标。学校精心打造红色育人环境，让红色文化上墙、入脑、润心。宣讲党史故事，开发红色课程，开展唱红歌、跳红色舞、讲红色故事、演红色课本剧等活动。通过挖掘红色校史，学习红色党史，增强了全体师生的自信心和自豪感，厚植师生爱党、爱国情怀，激励全体师生努力学习，踏实工作。学校的红色校园打造工作得到了各级领导的高度重视和充分肯定。博兴电视台新闻栏目予以专题报道。2021年2月，学校被市教育局命名为“全市红色基因传承基地”。
　　借助地域优势，探索乡土特色的劳动教育之路
　　博兴县店子镇是全国优质西红柿之乡。店子镇第二小学地处店子镇北部，是西红柿和各种蔬菜的主产区。朱子亮带领老师们认真研读上级文件精神，利用地域优势，挖掘当地资源，完善三级课程体系建设，重点打造劳动特色课程。让农村孩子借助地域优势，亲历劳动，出力流汗，接受锻炼，磨炼意志，培养学生的劳动意识，增强劳动观念，感受劳动幸福。朱子亮倡导建设校内劳动实践基地——开心农场、百果园、老农具博物馆和传统农耕园，开发了《认识老农具》校本课程。同学们通过学习、认识、接触老农具，在农耕园劳动体验，培养劳动兴趣，学习劳动技能，能更好地了解历史、珍惜当下，懂得感恩父母、感恩社会。
　　在朱子亮的带领下，学校大力推行“5+2+N”劳动教育模式，让学生在日常、周末、节假日进行劳动实践。2021年3月，学校被市教育局命名为学科育人基地学校。学校多次承办市县劳动教育现场会。朱子亮多次代表学校在市县研讨会上作主题报告。
　　发挥自身优势建造一所阳光活力校园
　　朱子亮发现学校校园生活比较单调、乏味，学生缺少自信和活力。作为学校的一名体育教师他有了一个大胆的想法：发挥自身优势，从改变课间操开始，让全体师生跳起来、动起来，让校园活起来。他改变传统课间操模式，将大课间内容改为激情跑操加活力跳操，主导开发了两套趣味活力健身操，并且每天带领师生一起做操。激情的音乐，动感的节奏，欢快的动作，愉快的表情，深受师生喜欢，学校的课间操成为大众模仿的网红操，朱子亮也有了一个“领操校长”的美名。他积极倡导师生健康工程，推崇“每天锻炼一小时，努力工作五十年，健康生活一辈子”的理念，倡导教师在工作之余，强身健体，动员老师们积极参与到全员健身活动中。通过“师生全员健身活动”的深入开展，增强了体质，放松了身心，增强了学校活力。
　　红色文化、劳动教育和阳光体育三项特色办学，起到了特色促发展、特色增活力的作用，有力撬动了学校整体工作的提升和发展。近年来，校风校貌焕然一新，学校各项管理日趋规范，学校教育教学质量大幅攀升，学校办学特色初步形成。2022年至2024年，学校连续三年荣获博兴县教育教学工作突出集体荣誉称号。2023年2月，学校被省教育厅命名为山东省第四批温馨乡村校园。2023年4月，学校承办了全县德育现场观摩会。近年来，学校先后获得山东省绿色学校、滨州市一校一品党建示范校、滨州市零犯罪学校、滨州市感恩教育示范学校、滨州市五史学习突出学校、博兴县五好关工委、博兴县双拥特色学校等二十余项省市县荣誉称号。
　　道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。朱子亮说：“扎根农村，成为一名新时代的好校长是我的追求。建设一所有内涵、有特色、有温度、有高度的好学校是我的教育梦想”。星光不负追梦人，在朱子亮的带领下，博兴县店子镇第二小学正在成为全市农村学校中一颗冉冉升起的新星。