窦同霆
　　孩子们喜欢吃糖，有些孩子都上初中了依然喜欢吃糖。尽管我们做大人的常常以吃糖多了会长虫牙（龋齿）为由，三令五申地劝阻他们少吃糖，无奈孩子们对于甜味有一种特别味蕾，往往听不进大人的话。并且，很多时候大人们还不得不满足他们的要求。
　　前几天，我在接上初中的孙子云鹏放学回家的路上，他跟我说，有几个同学（住校生）要让他捎点棒棒糖吃，我就毫不犹豫地说，既是同学们让你买那就去买吧。我们说着话，就来到了附近的一个小卖部里。这个小卖部是我的一个老乡开的，平日里，我常常光顾她的门店采买些生活用品，关系一直不错。进了小卖部，我跟主人一边寒暄着，云鹏已经选好了十块棒棒糖，我随即掏出手机按正常售价用微信支付了五元钱。
　　可就在我们爷俩将出店门时，“老乡”突然又拿上了两块棒棒糖塞到孙子的手里，一边还说：“给你同学捎的我收下钱了，这两块是我送给你的，快拿着。”云鹏执意不肯要，我见双方为了两块糖争执不下，以为区区两块糖的事，钱不钱的也无所谓，就力劝孙子留下了。我们爷俩也就离开了小卖部。
　　两块糖的事，我本以为也就这样过去了，令我没有想到的是，过了两天，我再次去小卖部买东西时，“老乡”却告知我说：“窦云鹏第二天就来把两块糖的钱给我送来了，我无论怎么说都不听，还跟我讲什么做个小生意不容易，要公买公卖，不能占我的便宜，说着就把一元钱放到柜台上跑了。你瞧，这个孩子这么耿直，真拿他没办法。”接着，“老乡”又对我历数了孙子许多过往的表现，什么对人有礼貌啦，同学相处的好啦，很“赶眼色”，看到我搬东西时就主动帮忙啦等等，夸奖了孙子的许多优点，还捎带着赞扬我们全家人教育的孩子就是懂事理。我听后，感觉心里很受用。须知，家长是孩子的第一任老师，教育孩子从小养成“心中有他人”、“做事公道”、“懂得感恩”的品行，对于一个人的一生是多么重要。常言说“从小看苗。”如果一个人不从小做好养成教育，通过生活中的点点滴滴去启发诱导、去身体力行现身说法，等到他长大了再任凭“树大自直”就晚了，可塑性就很差了。
　　云鹏主动、及时地把两块棒棒糖的“账”还上，这件事做得对、做得好，这说明云鹏是一个心地纯洁、正直无私的孩子，是一个心存善念、立说立行的孩子。“一滴水能照见太阳的光辉。”日常生活中，不能因为是看似微不足道的小事就忽视对孩子可能带来的负面影响或正面价值，我们应该时刻关注自己的行为举止是否符合道德标准和社会规范，从而做出正确的抉择，以为孩子做出表率，从小培养孩子健全、良好的品格，为孩子提供一个相对优雅、有利成长的外界环境。
　　孙子妥善处理两块棒棒糖的事，值得肯定和表扬。通过这件事提醒我们，当大人发现孩子们做了某一件好事的时候，例如主动帮助老弱病残等弱势群体、主动跟老师或长辈打招呼、抑或做了拾金不昧的好事等等，应该及时地表明我们的态度，那就是肯定、支持、鼓励，有意培养他们健康向上的思想观念；当然，如果发现孩子们做了损人利己或说谎或搞恶作剧之类的行为，我们更应该及早介入，晓之以理，导之以情，帮助他们明辨是非、改过自新，把坏的习气消灭在萌芽状态，绝不能纵容、包庇，以防他们在错误的道路上越滑越远。
　　从教育学的角度讲，“两块棒棒糖”就是孩子行为的闪光点，做家长的、当老师的理应用一双敏锐的眼睛观察到，并及时表扬，巧妙鼓励，拿“放大镜”找优点，用“扩大器”作评价，从而 促 进孩子的健康成长。