邹平市龙台实验学校 牛一然
　　这一刻，荆棘已不再象征着挫折，亦不再意味着疼痛，而是历经一次次顽强生长、满载汗水与泪水的我。
　　学校文展上，又增加了许多新的文章。老师手拿报刊欣喜若狂道：“同学们，咱班林同学的作文登文展了。”随后便为我们朗读着佳作。随着那声音，我不禁也醉在其中，再看看我的作文，仿佛是个笑话。就这样抱着向往而又羞怯的心情回到家。
　　越品越浓，闭眼仍挥之不去，“为什么我写不出呢？”这心底的话语不停捶打着我的心，或许……我也可以！我兴高采烈地挥洒着笔墨，可事实却给了我一盆冰水，与那佳作可谓差十万八千里。可我不想放弃，想拥有一篇独属于自己的佳作，在哪一天也能让老师自豪称赞。
　　于是我没日没夜，不停不息。读书一页一页，作文纸撕了一张又一张，我像是一个迷路人，或许我真的被困在这里了，可细想，没有人会一直迷路，我也不会一直迷茫，若我放弃，那就会深陷这迷雾之中。
　　渐渐地，我的作文有了一丁点起色，但也足够让我欣慰。这是挑灯夜战得来的回报，但我不能止步于此，我要穿过层层荆棘去拥抱独属于自己的黎明。
　　一个清晨，一缕清风，一声赞叹。我的努力终得成果。我的作文也同样登上了文展，是独属于我的文章。这一刻，荆棘不再焦灼，而是黎明前的风云与清芬。一如我幼时历尽山重水复后的柳暗花明。
　　那时我年纪尚小，刚上幼儿园，便对绘画萌生了浓厚的兴趣。然而在当时，想要画出一幅好画，对我来说无疑是遥不可及的幻想。我连画个三角都扭七扭八，一旁的老师微微皱眉，轻笑道：“是画的白云吗？”当时的我只把笔一扔，嘴不满地嘟起来，却也无力反驳。从那时起，我便一步步踏入充满荆棘的未来。
　　当我大一些时，每当画画，总抓耳挠头，脑中一点灵感没有，一旁的老师看不下去，轻轻敲了下桌子，却让我一时间更没想法。每当这时候我都会想，我会不会真没天赋呢？或许我不适合画画，幼时的兴趣与如今的辛酸如海潮般交织而来，最终前者占据上风，起码我也会画三角形了，我相信时间与努力会证明一切。
　　一年，两年……不知几年过去，我终于完成了儿时的梦想，画出了让我心存感慨的画作。这一刻我看到的不仅是画作，老师的惊叹，更是自己数年的坚持与付出，有辛酸，有自豪，有失望，有放弃，可再等一等，再坚持坚持，总会有一个满意的结果。虽一时失了方向，但终穿过荆棘获得一路光明，可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
　　人说鲜衣怒马少年时，我愿穿过荆棘，穿过黑暗，穿过迷雾，迎接独属于我的黎明。
　　（指导教师：王同波）