滨州经开区一中六年级十九班 闫问夏
　 周六，阳光透过窗纱，在钢琴上洒下细碎的光斑。我指尖触及琴键，准备温习十级曲目指法，“团宠”表弟多多抱着乐谱跑过来：“小尼姐姐，教我弹《小星星》好不好？”看着他亮晶晶的眼睛，我想起三年前元旦晚会——我穿白裙，攥着满手心汗，弹《欢乐颂》时指尖打颤，台下掌声给了我弹完的勇气。如今我有了钢琴十级证书，要当“小老师”，心里又紧张又期待。
　　可真教起来才发现，当老师比考级难多了。多多的小手总在琴键上“迷路”，do和re记不住，弹着弹着就成了“蹦蹦跳跳乱弹琴”。我急得跺脚，声音也高了：“你怎么又记错了？我不是刚讲过吗？”话刚出口，就见多多肩膀垮下来，眼圈发红，像只受了委屈的小兔子。
　　这时候，我想起小学毕业典礼那天，我要弹奏《凤凰花开的路口》，临上场前发现谱子少一页，急得快掉眼泪了。
　　妈妈没催我，蹲下来整理礼服，“你记不记得练《欢乐颂》时也这么紧张？跟着感觉走，妈妈信你。”那天的琴声里，我像听见凤凰花落的声音，也记住了妈妈的温柔。我赶紧放轻声音，拉过多多的手：“是姐姐太着急了，我们玩游戏吧？这白键像小房子，do住第一个，re住隔壁，找到就贴贴纸。”
　　我给琴键编了小故事，翻出考级用的贴纸本。多多一下子有了兴趣，眼睛也亮起来。他按对一个键，我就贴张小熊贴纸，还夸张地拍手：“哇，多多比我第一次弹《欢乐颂》时厉害多了。”他弹得越来越顺，偶尔出错也不怯生了，还问：“姐姐，这个节奏是不是像《凤凰花开的路口》那样轻慢呀？”
　　夕阳西下时，多多终于能完整弹《小星星》了。他坐在琴凳上，小脑袋随着节奏轻轻晃动，阳光落在贴满贴纸的手背上，琴声像风铃般清脆。我忽然想起，从初次弹错《欢乐颂》，到毕业时完整演奏《凤凰花开的路口》，再到顺利取得十级证书——原来，成长的每一步都离不开身边人的耐心陪伴。如今，我终于也能将这份温柔传递下去。
　　晚上多多走时，举着贴满贴纸的手背说：“姐姐，明天我还要来！”我笑着点头，看着他蹦跳的背影，我明白：钢琴十级证书证明我对琴声的热爱，而当“小老师”的经历，更让我懂得如何用这份热爱去温暖他人的成长。
　　（指导教师：高欢欢）