【学生作品】
　　邹平市实验中学 李鸣宇
　　成长，是一段漫长的旅程，如同一幅正在绘制的水墨长卷，我们怀揣着信心出发，背着梦想前行。一步一步，在岁月的旅途中留下深深浅浅的足迹。
　　在我成长的道路上，有着许多让我难忘的事情。它们或让我欣喜，或让我难过，既有愿望实现时的喜悦，也有愿望落空时梦境破碎般的失落，但它们都可以用“新旧交替”“快慢交融”来概括。
　　旧，是人生道路上不可缺少的一部分，它体现着过去的人和事。那些旧日的生活习惯，总会带来深刻的感悟。
　　小学之时，我经常对一些事情不屑一顾，这个旧习惯也是坏习惯，一直陪伴我上了初中。到了初中，我依然这样做事，虽然有时候不靠谱，但改掉坏习惯需要一个漫长的过程。“再等几天”，每次我都这样迷惑自己。
　　一次数学期末考试，给我敲响了警钟。
　　夏日炎炎，聒噪的蝉鸣声在学校里回响，一个字，躁！我的心情也如这天气般。当试题发下来的时候，我忍不住弯起嘴角，就这些题，还不是小菜一碟？本就心烦意乱，又盲目自信，让我全程计算没用一张草稿纸，两个小时的试卷不到一个小时就写完了。我暗自得意，然后开始东张西望，摸一下头发，抠一下手指头，在草稿纸上画画，迫切地等待着考试结束。考试铃声终于响了，觉得题目简单的我天天等着好成绩。可成绩公布后，考得极其不尽如人意。后来我才知道，因为我的大意导致算错了好多数，我懊悔不已。回想起在考场上的得意，忽然觉得自己很可笑，发誓要从根源上改正错误。
　　这是旧，我们可以从旧的事情中领悟到许多，避免以后再犯类似的错误，它在我的成长中担当着回望过去，反思总结的重要作用。
　　新，是人生成长之中开拓希望的部分，它代表着新的事情和人，也可以是新的生活和未来，虽然我们无法预测未来，但我们可以展望、准备。
　　在学校举办的乒乓球比赛中，面对着实力强几倍的选手，我决定背水一战。每天早晨，我在球场边追逐着第一抹阳光；傍晚，我又在草坪上亲吻最后一抹夕阳。同学问我：“为什么要这么努力，打不过也不丢人，何必呢？”“说不定以后真管用呢？为未来做一些打算，虽然它看不见，摸不到，但努力去实现，总比躺平好。”我说完又投入了训练。功夫不负有心人，比赛当天，凭借着平时的练习和顽强的意志，我毫无悬念地赢得了比赛，既没有喜极而泣，也没有纵情欢呼，只是静下心来，微张着嘴，怔怔地望着前方，那些训练的身影就在眼前，原来未来是可以用双手去创造的。
　　这是新，我们无法预知，但我们可以去准备，去改变，即使最后结果不尽如人意，但只要努力过，就问心无愧，虽败犹荣。
　　在新旧交替过程中，我逐渐明白，新旧并不是对立的，它们是共生的，是一起的，是促进的。旧，为我们的成长奠定了基础，是我们成长的动力和前提；新，是对旧的考验，我们也需要勇敢去接受新的挑战。
　　在我的成长过程中，“快”和“慢”同样充满生活的方方面面。
　　“兵贵神速”这句古训里藏着通透的处世智慧，放在生活中亦是如此。学习效率要提高，生活中的事情要做得又快又好。训练也是如此，速度要快。在一次上学时，我用手撕着面包，悠闲地放在嘴里，细嚼慢咽起来，又轻抿一口豆浆，父亲在身边催促我，我依然置若罔闻，结果导致了上学迟到。从那以后，我便明白了凡事都要往前赶的道理。
　　可是慢真的不好吗？有时候，我们也需要静静停下脚步来感受生活。紧张地学习之余，品一杯茶，也不失为雅兴。茶水，散发着淡淡香气，观赏着远处夕阳西沉，嗅着茶香，缓缓捧起，抿一口，苦中透着甘甜，不远处传来孩童的玩闹声，也是一幅佳景，生活的美好不就又来了吗？
　　在此过程中，我又知道快与慢没有绝对的好，也没有绝对的不好，它们互补着、配合着出现在我们的生活之中，让生活更加有滋有味。如果当你想到懈怠之时，一定要用快节奏，将自己带动起来；如果你真的疲惫了，那就去小憩，去品茗吧，生活是属于你的。
　　我们要有新旧交替的沉思，也要有快慢相融的节奏，为自己的人生之船掌舵。成长的路总是未完待续，那些曾经的岁月，如同繁星一般，为我们照亮前进之路，让我们在以后的岁月中绽放绚烂之花。（指导教师：郭平）