晚报记者 李忠辉 通讯员 高轶可 王璇
　　山东航空学院附属小学深化“教联体”的实践探索，将“校家社”三方资源有机融合，构建常态化共育机制，鼓励家长参与学校课程开发，发挥职业资源优势，实现教育资源共享、协同发展，为学生的全面发展提供有力支持。
　　4月24日，正值中国航天日，山东航空学院附属小学举办“家校携手共育 逐梦星辰未来”家长开放日主题活动。活动以“资源共享、优势互补、协同创新”为核心，融合教联体教育合力，通过课堂观摩、家长进课堂、主题参观等多元形式，将航天精神融入育人实践，深度践行教联体内涵与理念，推动家校共育迈向新高度。
　　>>>“双师课堂”展新貌家校共研促成长
　　家长们分年级走进对应班级，教联体的“双师课堂”模式成为亮点，学校教师与家长共同参与教学设计，打破传统教学边界。家长们感受着教联体模式下教育理念的融合，体会到学校为提升教学质量、促进学生全面发展所做出的努力。
　　>>>科技共享拓视野航天探秘启新程
　　在航空航天主题日参观中，教联体“校际科技资源共享计划”发挥关键作用。家长和学生沿着科技展厅、无人机训练场等路线参观。模拟驾驶舱操作、无人机蜂群编程等互动项目，让学生在沉浸式体验中厚植航天情怀。教联体的资源共享，为学生打开探索航天世界的新窗口，也让家长看到学校在拓展教育资源、丰富学生学习体验方面的成果。
　　>>>卡牌解析育儿经法律护航助成长
　　活动期间，家长学校同步展开家庭教育培训，家长学校课程《OH卡牌与亲子沟通艺术》，国家二级心理咨询师李伟借助OH卡牌工具，深入剖析家庭教育中的沟通难点，并结合《家庭教育促进法》给予家长科学育儿指导。教联体推动的不仅仅是硬件资源的共享，更注重教育理念、方法的交流。
　　>>>家长进课堂展风采课程共建启新篇
　　在一年级七班的课堂上，一场别开生面的“我的航空航天梦，从今日启航”家校共育活动，正悄然点燃同学们对航空航天的好奇与向往。舒格同学的妈妈带领山东航空学院飞行学院的一名准飞行员走进附小的课堂，他分享航天故事、展示太空探索趣味实验，将专业的航天知识转化为趣味的课程内容。这一活动落实了教联体“家长资源课程化”倡议，让家长深度参与学校教育，丰富课程体系，真正实现家校课程共建。