树人学校六年级一班 孙雨涵
　　 “百善孝为先”，孝是道德品质的准则。在我的人生字典里，这个“孝”字深深影响着我。
　　每次看到“孝”这个字，我都会不由自主地想：我的家人们孝顺吗？我自己做到孝了吗？
　　那天，我跟姥姥聊天，好奇地问姥姥：“姥姥，您的儿女对您孝顺吗？”姥姥笑着回答道：“当然了，他们对我可孝顺了，不管是过年还是过节，他们都会回来看我，也会买东西给我，对我百依百顺，我可高兴了。”姥姥说完，嘴角露出了微笑，她笑得很灿烂，我也为她现在幸福的生活感到高兴。
　　记得姥姥家里装修那几天，为了快点装修完，爸爸每天干完活都会到姥姥家里去帮忙。一会儿工夫，汗水就浸湿爸爸的衣服，姥姥看见爸爸累了，就让他停下来喝口水，休息一下。面对繁重劳动，爸爸总是默默选择多做一会儿。哪怕身体已经疲惫不堪，也依旧坚持。他用日复一日的行动，书写着对长辈的孝顺。
　　每逢过节，舅舅们总会早早规划好行程，准时回老家与姥姥姥爷团聚。他们提着精心挑选的礼物，大包小包地走进家门。那一刻，姥姥姥爷的眼睛瞬间亮了起来，脸上绽放出如春日暖阳般动人的笑容。分别时，姥姥姥爷伫立在门口，目光紧紧追随着舅舅们的背影，久久不愿离去。舅舅们用实际行动，诠释着对长辈深深的孝心。
　　孝者有之，不孝者亦之。他们或以工作繁忙为理由，看父母的时间几乎没有；或直接把父母“扔”进敬老院，却不知老人更需要的是亲人的陪伴；或直接给父母留下一沓钞票，却不懂金钱怎能与亲情相提并论。当我凝视“孝”这个字，我会在想：我对父母孝顺吗？我有时候“孝”，为妈妈分担家务；有时候也“不孝”，比如有好吃的没有想到父母。爸爸妈妈为了这个家无私奉献，我应该孝顺他们，不应该那么自私。因此，我在孝与不孝中来回徘徊。
　　“孝”字在我的人生字典里，深深地影响着我、提醒着我。它让我对“谁言寸草心，报得三春晖”有了更深层的理解，我愈发明白，孝作为中华优秀传统美德，值得我们用一生去践行。
　　评语：作者开篇引用名言“百善孝为先”点出文章中心，简洁明了，新颖别致。设问句式总结上文、引出下文。通过两件事具体生动地表达了文章中心——孝。结尾呼应开头，再次引用名言“谁言寸草心，报得三春晖”，点明中心，深化主题。
　　（指导教师：代海霞）