通讯员 任小明 王树林
　　为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《小学入学适应指导要点》文件精神，邹平市黄山实验小学针对幼小衔接开展了专项工作，探索出一条以“儿童为本”的教育改革实践，促进幼儿园和小学教育相融合的高质量发展之路。>>>园校结合，打通幼小衔接之路
　　邹平市黄山实验小学与招生片区幼儿园，开展各种校际间的师生交流共研活动。组织低年级老师到黄山实验幼儿园、金摇篮幼儿园、进行观摩调研，为幼儿入学后的学习生活做提前规划；向家长介绍小学的课程安排、学习时间安排、学习内容、学习方式，让家长全方位了解小学生活；学校邀请招生区幼儿园大班的孩子走进校园参加活动。这一系列活动，大大激发了小朋友上学的欲望，对进入小学做好了心理准备。>>>岗前培训，铺设幼小衔接之路
　　教师利用假期结合自主学习和阶段性集中培训研讨，加强了自身专业能力，为开学做好充分准备；开学前一周，学校向家长推送常规教育视频，孩子们在家长的帮助下，对学校的一日常规要求提前了解。班主任建立班级微信群，将自己的生活照发到群里，孩子们的生活照也发到班级群。师生提前在云端相见，即便第一次在校园里相遇，也彼此不再陌生。>>>家校协同，护航幼小衔接之路
　　学校专设心理讲师团，组织新生家长开展每月一次的家长学堂活动，增进了家长对学校教育的理解，也帮助他们了解了小学生在不同阶段心理成长的变化和家庭教育的好策略、小妙招，让家校合作更顺畅。>>>活动引领，开启幸福教育之门
　　教师们实施生动有趣的活动和幸福起航课程，帮助孩子们做好“入学适应”。降低教学内容难度，不同学科内容非常相似进行适度整合，组织安排一系列新颖、有趣的活动，让孩子们产生作为小学生的自豪感。开展“规范书写”教学展示，规范学生坐姿与执笔姿势。
　　黄山实验小学将进一步推进幼小科学衔接改革试点，持续擦亮“幸福教育”这张亮丽名片。