□通讯员 苏珊珊
　　晚报滨州讯 近日，滨州实验学校22级16班的语文课堂上，一节生动活跃、富有童趣的课本剧正在上演。
　　课堂上，孩子们借助手绘道具创设场景，结合角色头饰、标签，分别扮演青蛙、小鸟、蝴蝶、小兔、小猴和小狐狸，在故事中体会“卖”“蛙”等字的字理。孩子们情境创设，通过“读课文——分角色——合作演”的表演步骤，逐步深入课文，产生属于孩子们的深刻反思。
　　小演员们分角色表演，小观众们化身评委。对台上同学在表演中的表现纷纷表达自己的看法，用智慧的眼睛和心灵发现文字中蕴含的奥妙。
　　“分角色演一演”为儿童创设了良好的语文学习情境，课堂书声琅琅，表演绘声绘色，学生的表达力在提高，合作力在凝聚，反思力在攀升，生命力也随之茁壮成长。