通讯员 纪梅
　　晚报滨州讯 近日，滨州实验学校二年级级部的学生在老师的带领下开展了以《认识方向》为主题的项目化学习。
　　项目以“增强学生方位感”为契机，结合“位置”这一内容，通过“认识地图”、“确定路线”、“绘制校园示意图”等任务，引导孩子在活动中进一步巩固对方向的辨析，体会位置的相对性，从而有利于学生在项目活动中更好地掌握“位置”的知识，并在应用中逐步建立方位感和空间感。认识方向，既是学习“图形与位置”的重要内容，也是学生日常生活中常用的技能之一。参加感兴趣的数学项目化活动是一种机遇，有更多的机会把课内所学的数学知识与现实社会相联结，并且没有学业考试的压力。
　　这些自主参加本项目活动研发的学生其分析、表达沟通、学习合作、解决问题、决策等综合能力也得到了充分地锻炼，进而提高了自身的综合素质。