【教师作品】
见证美好
文章字数:1,002

  邹平市长山镇初级中学 宋玉美
  “哇哇……”这声音惊醒了沉睡在手术台上的我,隐隐听到有人说:“是个男孩,七斤重,让家属来抱孩子。”我的泪水奔涌而出:“亲爱的宝贝,妈妈终于把你带到了这个世界上。”所有的辛苦都值得,2018年的春天充满了希望。
  儿子给家里带来了莫大的喜悦,七十多岁的公公和婆婆笑得合不拢嘴,逢人就夸:“我孙子可胖乎了,就是有点淘气。”儿子稍大些了,他们二老即使累得走不动了,也坚持抱他到院里去晒晒太阳,听听鸟鸣,并振振有词地说:“这对孩子有好处,不缺钙,长得快!”
  又是春柳吐绿时,儿子能自己行走了,他成了小区里的公众人物,敲锣打鼓成了他的专长。当人们提起他时就说道:“那个爱打鼓的孩子啊。”每逢大集,公公婆婆就会领着儿子去广场,儿子怀抱着小鼓充满期待地跟着,他们径直向围了一群人的地方走去,清越洪亮的咚咚锵从里面传出来,不怯场的儿子从人群的空隙中钻了进去,还不忘抱着他的小鼓。站定后目不转睛地看着七八个老人在尽情地敲锣打鼓,洪亮的铜锣声,咚咚的击鼓声不但没有吓到他,反而成了他心中的交响乐。
  没成想我们家也有了锣鼓队。
  公公婆婆为了儿子专门买了辆小电动车,经常载着他回老宅。宽敞的大院落,儿子可以自由自在地奔跑玩耍,不用担心车来车往。夏日里的院子,更是美妙。两株葡萄树郁郁葱葱铺满了整个葡萄架,阳光透过缝隙形成了斑驳的树阴,青青的葡萄穗点缀在上面,下面安放了深红色的小圆桌,摆放着沏好的茶水,茉莉花茶的清香在鼻尖萦绕。此时咿呀学语的儿子围着小圆桌摆好了三个座位,用胖嘟嘟的小手指着其中的两个马扎,稚嫩地吆喝着:“奶奶坐,爷爷坐。”他也安安稳稳地坐好,并把小鼓放在座位前,两手紧紧地攥着绑着红绸子的鼓槌,“咚咚”敲了两下。又从座位上跑开了。婆婆在一旁喊道:“你干什么去,泽泽,小心点,别摔了!”他麻利地爬到车的座位上,又顺势溜了下来,只见他一只手吃力地提着蒲扇大小的沉甸甸的铜锣,另一只小手努力地抓着金色的小钹,边走边说:“爷爷给,奶奶给。”公公笑呵呵地说:“我们要开演了啦!”
  “爷爷开始。”儿子指挥着。婆婆打小钹,公公敲铜锣,儿子坐在板凳上低着头注视着小鼓,胳膊上下有节奏地摆动着,红绸子随着翩翩起舞,儿子用力敲一下,公公婆婆紧随其后。“咚咚锵,咚咚锵”,此起彼伏地在这夏日的小院里响着,公公和婆婆把满脸的皱纹都笑弯了腰。笑声和锣鼓声交汇成了最美妙的乐曲,伴着儿子成长。
  青藤树下,锣鼓声声,见证着生活的美好。