【教师作品】
童年·老院·桐花香
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  魏桥实验学校 李娜娜
  最喜雨后梧桐,胡同庭院、红墙瓦砾、坑洼水坻,梧桐花缱绻在角角落落。雨一滴一滴打在梧桐的花蕊上,似花溅泪,一团团、一簇簇,散发着淡紫色的香甜。
  儿时的记忆里,桐花与众不同。它们总是在初夏时节悄无声息的开放,当你抬眼望去,满树便是淡紫色的花开,桐花似金钟,挂于树间,摇曳于风中,煞是好看。每个阴雨天,小伙伴们都欢喜的在庭院里梧桐下捡拾花瓣,母亲则总是坐在门前忙活针线活。一般的好天气,母亲起早贪黑在田地里劳作,一家老小的缝缝补补只有在这样天气有空来做。针线在她手中欢快地跳跃,母亲还不时地抬头微笑地看看玩耍的我们。淡紫的梧桐花铺满庭院,映衬着母亲忙碌而又恬静的身影。这样的画面是每个雨后都有的,童年、老院、桐花香,那雨后桐花点缀了我的童年,温暖了我的童年的梦。
  庭院里的三棵梧桐是在父亲年轻的时候亲手种下,如今已是茂盛繁密,巍然屹立,孤高不凡。屈曲盘旋的虬根紧抓着泥土,风雨不动,太阳光越炽热,它的树荫越浓密,三个巨大树冠郁郁葱葱,给整个庭院带来一夏天的清凉。
  《诗经·大雅》中记载:凤凰鸣矣,于彼高岗。梧桐生矣,于彼朝阳。意思是凤凰和鸣,歌声飘飞在山冈上;山岗上的梧桐生长茂盛,身披灿烂朝阳。古人把凤凰和梧桐联系在一起,便成了品格的高洁美好的象征。还有王安石的诗作:“凌霄不屈己,得地本虚心。岁老根弥壮,阳骄叶更阴。”梧桐本性高贵高洁,有着凌云壮志。当然梧桐质地细密,也是制作古琴的好材料。连舜帝都用它制作五弦琴来弹奏,因为梧桐树制作的古琴,音色更加清越。我想父亲当年种下它,肯定不会追溯到梧桐这么久远的文化内涵,也不会是用来制作古琴。但是庭院里有了这梧桐的陪伴,便有了这淡紫色的香甜,有了夏天一缕清凉的温馨。
  傍晚时刻,父亲母亲已结束一天的劳作。寂静的乡村,家家庭院升起缕缕炊烟,炊烟混着饭菜的香萦绕在梧桐的枝叶间,氤氲着乡村的每个角落和每一个人的心间。
  梧桐下,庭院里,一家人,一桌饭,一日中最美的时光便是如此了。梧桐陪伴的三餐四季慢慢地让我读懂了父亲母亲赋予它的另一种文化内涵,那就是源自内心深处的人间烟火,那种厚重的踏实的幸福生活。